Diario de aprendizaje 6. Docentes que te han marcado positivamente.

De mi época de alumna recuerdo con especial cariño al profesor de lengua que me enseñó a analizar sintácticamente y a amar la literatura. Como docente tutora, tuve la suerte de compartir nivel durante tres años consecutivos con una supertutora que me aportó mucho en todos los aspectos.

Diario de aprendizaje 5: Contribución al bienestar emocional del alumno

"Creer y crear", pero también mantener. Tanto en la vida personal como en la social y la futura laboral, el alumno se va a ver implicado en conflictos y encrucijadas que deberá resolver de la mejor manera posible.

Alguien que consigue un trabajo por sus conocimienos técnicos o entabla una relación afectiva, tendrá más posibilidades de mantener ambos si está bien pertrechado de "herramientas para la vida" como la resiliencia o la escucha activa, por citar algunas.

Diario de aprendizaje 4. Un propósito.

Aunque se trata de un propósito "eterno", conviene no bajar la guardia en este sentido. El trabajo en equipo desde una base de igualdad y un sentido de objetivo común es una experiencia enriquecedora y el mejor y más productivo entorno de trabajo.

Diario de aprendizaje 3. Tres razones

Diario de aprendizaje 2. Razones para desarrollar las habilidades.

A título personal, el manejo de las emociones es una habilidad prioritaria a desarrollar. Tal vez sea el contexto familiar o el ADN latino pero las pasiones afloran con una inmediatez que a veces es positiva y a veces no. Me vendría bien discernir estas últimas para refrenar impulsos inapropiados o contraproducentes.

Desde mi perspectiva de de tutora, la empatía y la escucha activa son fundamentales para fomentar la confianza y estrechar vínculos con el tutorando.

En la situación actual, con tanta incertidumbre y cambios, lógicamente el optimismo y la adaptabilidad son necesarias porque necesitamos afrontar con entereza y dedicación un curso escolar distinto.

Diario personal de aprendizaje 1. Habilidades para la vida en el contexto educativo.

Cuando nos dedicamos a la enseñanza, sentimos la necesidad imperiosa de seguir aprendiendo. Sin embargo, hay momentos en que se hace necesaria un reflexión más profunda en incluso pararnos a "desaprender" ciertos conceptos o pautas de conducta que pudieran ser erróneos. A las habilidades sociales se les ha prestado escasa o nula atención y deberían tener un lugar más relevante en nuestra formación como docentes. Supongo que por ello estamos todos aquí y ahora. Un saludo.